1. ročník – 1. pol.

- notová osnova

- houslový klíč - G klíč

- hudební abeceda, noty c1 - a2, praktická orientace

- tónová délka (nota celá, půlová, čtvrťová, osminová)

- tečka za notou

- znaménka síly (p, mf, f, crescendo, decrescendo)

- celý tón, půltón

- takty 2/4, 3/4, 4/4

- posuvky (křížek, bé, odrážka, praktická orientace)

- pomlky (celá, půlová, čtvrťová, osminová)

 

1. ročník – 2. pol.

 

- znalost not g - c3

- basový klíč - F klíč 

- tečka za notou prodlužuje notu o polovinu její hodnoty

- stupnice - řada 8 tónů jdoucích po sobě, mezi 3.-4. a 7.-8.tónem je půltón,

  tónina - soubor všech tónů určité stupnice použitých ve skladbě

- stupnice C dur, G, F - písemná znalost, trojzvuk

- tempová označení – základní, italské názvosloví, metronom

- Bedřich Smetana (1824 – 1884) - zakladatel české národní hudby, opery

                              České tance, polky – Jiřinková, Bettina, Louisina…

- Antonín Dvořák (1841 – 1904) - významný český hudební skladatel, opery,                                        Slovanské tance

- Leoš Janáček (1854 – 1928) – významný český hudební skladatel,

opera Příhody lišky Bystroušky

 

 

2. ročník – 1. pol.

- znalost not g – c3, délky not, pomlky, posuvky

- Stupnice - řada 8 tónů jdoucích po sobě, mezi 3.-.4. a 7.-8. tónem je půltón.

- durové stupnice C, G, D, A, F - praktická orientace

- ligatura

- koruna

- kánon

- repetice

- tempová označení

      andante – zvolna, krokem

      moderato – mírně

      allegretto – poněkud rychleji, volněji než allegro

      allegro – rychle

      accelerando – zrychlovat

      ritardando – zpomalovat

- dynamika: pp, p, mf, f, ff, crescendo, decrescendo, diminuendo

- takty a jejich taktovací schémata

- předtaktí

- polka, valčík

- koleda

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. ročník – 2. pol.

- znalost not g – c3, délky not, pomlky, posuvky

- stupnice dur : C, G, D, A, F, B, Es – písemná znalost

- mollová stupnice: 3 druhy – aiolská, harmonická, melodická

- takt 3/8, 6/8 - znalost + vytleskat

- přednesová označení

- staccato, legato, tenuto, portamento

- tečka u noty

- nástrojové skupiny symfonického orchestru; smyčcové nástroje, dechové nástroje

- Bedřich Smetana – opery, orchestrální skladby aj.

- Antonín Dvořák – opery, orchestrální skladby, Moravské dvojzpěvy aj.

- Leoš Janáček

- Bohuslav Martinů

 

3. ročník – 1. pol.

- stupnice – řada tónů jdoucích po sobě, v durové stupnici je mezi 3. - 4. a 7. - 8. tónem půltón

- tónina – soubor všech tónů určité stupnice použitých ve skladbě

- druhy stupnic:

      durová

      mollová aiolská (původní, přirozená)

      mollová harmonická –zvyšuje se 7. stupeň nahoru i dolů

      mollová melodická – zvyšuje se 6. a 7. stupeň jen nahoru

Durové stupnice se značí velkými písmeny, mollové stupnice se značí malými písmeny.

- znalost stupnic:  dur – do 4 # a 3 b; a moll, e moll

- znalost hlavních harmonických funkcí:

            T, S, D – praktická orientace ve stupnicích

- synkopa

- smyčcové nástroje, dechové nástroje

- komorní hudba, duo, trio, kvarteto, kvinteto. Znalost alespoň jednoho komorního díla B. Smetany (např. Smyčcový kvartet e moll „Z mého života“) a A. Dvořáka (např. Smyčcový kvartet F dur „Americký“).

- B. Smetana – se zaměřením na klavírní tvorbu

- A. Dvořák – se zaměřením na orchestrální tvorbu

 

 

 

 

 

 

3. ročník – 2. pol.

 

- stupnice durové: C, G, D, A, E, F, B, Es, As

- stupnice mollové: a, e, h, d

- kvintakord durový a mollový – písemná znalost

- triola, ligatura

- základní intervaly

- tance : polka, valčík, menuet

- lidová píseň

- Leoš Janáček

- Bohuslav Martinů

- Josef Suk

 

 

4. ročník – 1 .pol.

- stupnice: znalost stupnic dur do 5 # a 5 b, moll do 2 # a 1b

- stupnice stejnojmenné, stupnice paralelní - praktická orientace

- durový a mollový kvintakord

- základní harmonické funkce: T 5, S 5, D 5, obraty T5 - praktická orientace

- typy písní: lidová, zlidovělá, umělá klasická (F. Schubert) a populární, koledy

- A. V. Michna z Otradovic, J. J. Ryba

- tance: polka, valčík, menuet, polonéza, mazurka, furiant

 

4. ročník – 2. pol.

- stupnice - praktická orientace:

       Dur : C, G, D, A, E, H, F, B, Es, As, Des

       moll : a, e, h, fis, d, g, c

- kvintakordy a jejich obraty, písemná znalost

- intervaly čisté a velké, písemná znalost, opěrné písně

- dynamika a tempo – italské názvosloví

- hymna ČR

- hudební festivaly, Pražské jaro

- hudební baroko – J. S. Bach, G. F. Händel

- hudební klasicismus – Haydn, Mozart, Beethoven; J. Mysliveček

- hudební romantismus: Verdi – opera, Chopin – klavír, Čajkovskij – balet, Fibich – melodram; Český romantismus: Škroup, Smetana, Dvořák

- L. Janáček, B. Martinů, J. Suk

 

 

 

 

 

 

5. ročník – 1. pol.

 

- stupnice, tónina, druhy stupnic, stupnice paralelní a stejnojmenné

- znalost durových stupnic do 5 # a 5 b, mollových do 4 # a 4 b

- kvintakordy dur, moll, obraty - praktická orientace

- intervaly - čisté, velké, praktická orientace

- lidský hlas, druhy pěveckých hlasů – operní role/postavy jako příklady jednotlivých hlasových oborů

- Počátky hudby – starověk, středověk

- Renesance – počátky vícehlasu, homofonie vs. polyfonie, kánon, madrigal

Imitace – napodobení. Je to opakování motivu v jiném hlase. 1. hlas přinese motiv, ostatní hlasy jej opakují doslovně nebo se změnou.

     Kánon –v podstatě imitace, ve které se do dalších hlasů přenáší vše, co bylo uvedeno v hlase prvním. Kánon může být dvou, tří, čtyř nebo i vícehlasý.

     Fuga – je vrcholný útvar polyfonní. Je psána pro dva, tři nebo i větší počet hlasů.

     Madrigal – nejvýznamnější druh světské vokální polyfonie ve 14. – 17. století.

Giovanni Pierluigi da Palestrina (1525 – 1594) – působil v Římě jako papežský skladatel, jeho dílo představuje vrchol vícehlasého zpěvu a capella (bez nástrojového doprovodu).

Orlando di Lasso (1532 – 1594) – skladatel pozdní renesance, byl nazýván králem hudby, jeden z nejplodnějších skladatelů všech dob (více než 2000 skladeb).

 

- Baroko – C. Monteverdi, J. S. Bach, G. F. Händel, A. Vivaldi – Čtvero ročních dob

- České baroko – Michna; Český klasicismus na venkově – J. J. Ryba

 

 

5. ročník – 2. pol.

- znalost stupnic : kvintový a kvartový kruh

- stupnice stejnojmenné a paralelní

- kvintakordy T5, S5, D5 a jejich obraty,  písemná znalost

- enharmonické tóny

- intervaly čisté, velké a malé - písemná znalost

- Klasicismus – Haydn, Mozart, Beethoven; J. A. Benda, J. Mysliveček

- Romantismus: Schubert – píseň, komorní hudba; Verdi, Wagner – opera; Chopin, Schumann – klavír; Čajkovskij – balet

- Hudba 20. století – Debussy, Stravinskij, Šostakovič; Janáček, Martinů, Suk

- Populární hudba ve světě i u nás – od jazzu po současnost